Actividades, hitos y comunicaciones de la Escuela Rural Pullinque, vinculadas a interculturalidad, vida saludable, convivencia, medio ambiente y participación comunitaria.
Los resultados institucionales muestran avances relevantes y entregan información valiosa para seguir acompañando aprendizajes, convivencia y bienestar.
La actividad permitió fortalecer la identidad territorial, el encuentro comunitario y la valoración de saberes y prácticas culturales presentes en la vida escolar.
La Escuela Rural Pullinque dio la bienvenida a sus estudiantes en una jornada marcada por el entusiasmo, el reencuentro y el inicio de nuevos aprendizajes.
La Escuela Rural Pullinque celebró la Semana Artística con una intervención musical que reunió instrumentos, voces y participación estudiantil en un ambiente de creatividad y aprendizaje.
La comunidad educativa celebró el Día del Estudiante con actividades lúdicas, espacios de convivencia y momentos de encuentro que fortalecieron la alegría, el compañerismo y la vida escolar.
Abanderados y parejas de cueca campesina participaron en una instancia comunal, representando a la Escuela Rural Pullinque con respeto, compromiso y valoración por las tradiciones.
Funcionarios de la Escuela Rural Pullinque participaron en una jornada de trabajo orientada a fortalecer la respuesta institucional, la seguridad y el bienestar de la comunidad educativa.
La comunidad educativa fortalece identidad, memoria y participación mediante actividades que reconocen la cultura mapuche y las tradiciones del territorio.
La escuela fortalece su sello de cuidado del medio ambiente mediante acciones educativas, proyectos y reconocimiento institucional.
La entrega de guitarras y flautas permitirá fortalecer la educación artística y musical, ampliando las oportunidades de aprendizaje y expresión para los estudiantes de la escuela.
Las jornadas formativas promueven convivencia, cuidado, respeto, participación y resolución pacífica de conflictos.
Las experiencias de vida saludable fortalecen bienestar integral, movimiento, autocuidado y vínculos positivos entre estudiantes.
Estudiantes presentan investigaciones, proyectos y trabajos conectados con el cuidado del entorno natural y el aprendizaje activo.
