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Lenguaje y Comunicación
6° básico

Diario Escolar

Taller interactivo de periodismo escolar

Investiga hechos, organiza fuentes y escribe noticias escolares coherentes mediante una ruta guiada de redacción, revisión y edición.

Gratuito · Sin registro · Sitio externo

Mesa de trabajo de Diario Escolar con recorrido de misiones, etapas de escritura y vista previa de una noticia
Diario Escolar, desarrollada por Gabriel Vergara.

¿Qué podemos explorar?

Reporteo con fuentes

Cuaderno guiado para registrar qué ocurrió, protagonistas, fecha, lugar, datos verificables y citas reales.

Mesa de escritura

Redacción por apartados con vista previa sincronizada, ayudas de cohesión y modo de concentración.

Revisión con evidencias

Criterios de estructura, claridad, objetividad, fuentes y edición que piden explicar cada mejora.

Edición y entrega

Diagramación con apariencia de diario, fotografía opcional, impresión en PDF y preparación de correo al docente.

Aprender en distintos espacios

En el aula

Investigar un hecho de la comunidad, contrastar fuentes y revisar el texto con acompañamiento docente o entre pares.

En casa

Continuar un borrador en el mismo dispositivo, releerlo con una persona adulta y preparar una versión para retroalimentación.

Publicación escolar

Diagramar la noticia, guardar una copia en PDF y conversar sobre autoría, privacidad y uso responsable de imágenes.

Acceso y cuidado

Dispositivos y conexión

Requiere conexión para cargar y un navegador actualizado. Funciona en computador, tablet y teléfono; una pantalla amplia facilita la escritura junto a la vista del diario. La impresión en PDF y la apertura del correo dependen de las aplicaciones disponibles en el dispositivo.

Registro y privacidad

No requiere cuenta. El borrador, las revisiones y la fotografía opcional se guardan localmente en el navegador y no se sincronizan. La aplicación no envía correos por sí sola: el estudiante revisa y confirma la entrega desde su cliente de correo. El alojamiento externo puede registrar información técnica de acceso.

La escritura puede realizarse con teclado y los controles tienen nombres accesibles. Se recomienda acompañar la planificación y ofrecer apoyos de lectura, dictado o escritura cuando cada estudiante los necesite.

Enlace verificado: 8 de septiembre de 2026. Autoría: Gabriel Vergara.